教科書にも載ったチアチアハングルの悲しいうそ
”チアチア族ハングル採択”という虚偽の事実そのまま掲載 インドネシア政府、ハングル使用不許可...外交部·文化部などは、教科書掲載全く知らない
http://news.zum.com/zum/view?id=036201210184106171&t=0&cm=newsbox
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▲チアチア族のハングル学習をマスコミの誇張報道に「公式文字としてハングルを採用」と記載した高等学校の国語の教科書（ユウェイ中央教育発行）
※찌아찌아족：チアチア族って書いてあるところ見つけてみて
［メディアミーナ］外交通商部、文化体育観光部など政府省庁は「チアチア族ハングル公式文字採択」が事実ではないということをもっと早く知っていながらも、教科書に誤った内容が掲載されたことすら全く知らなかったことも分かった。
去る8日、文化部が「釈明資料」を一枚出した。「インドネシアのチアチア族ハングル島」で世宗学堂撤収」というこの日、一部のメディアの記事の説明を盛り込んだものであった。最近1年間、追加予算の要求に運営していた世宗学堂が撤退したが、すでに講師派遣などで一時的に中断された韓国語の授業を正常化するという趣旨のこの資料の最後に、このような内容があった。「チアチア族のハングル公式表記文字の導入と関連してはならない...インドネシア政府がチアチア族のハングル採用を正式に認めたという報道を（ハングルを公式文字に採択した主人公である）バウバウ市長が否定した。...
チアチア市長は英語、日本語、中国語などが学びたい
市長は、チアチア族が英語、日本語、中国語など複数の外国語を学びたいと、このような文脈で韓国語を学びたいと言った。インドネシア政府がローマ字以外の自国の言語表記を許可していない状況でハングル文字の普及は国家間の外交葛藤余地があって、文化部では、「世宗学堂」を介して外国語としての韓国語教育を支援している。「簡単に言えば、インドネシアの中央政府は少数民族のハングル採用を可能にしたことがなく、文字のなかったチアチア族がハングルを公式文字に採択されたのも事実と異なる話なのだ。
ハングルの優秀性を世界に証明したと韓国人の文化的自負心を一層高めてくれ、海外メディアの非常な注目まで受けた”ハングル輸出”が事実ではないという話だった。開いた口が塞がらないことだった。
「チアチア族ハングル伝播の真実」が何なのか、17日、文化部の当局者に尋ねた。国語政策と担当者は「ハングル公式文字採択」の報道が出た2009年8月の直後、外交部公館を通じてインドネシア教育省の言語政策担当者に報告の事実かどうかを確認したとし、その結果を説明した。「インドネシア憲法と法律で公用語はインドネシア語であるため、地方語の固有の文字があるジャワなど一部の例外以外はすべてローマ字でおこなっている。
インドネシア政府は、チアチア族のハングル使用を公式に許さない。 " インドネシア中央政府とチアチア族の決定が異なる場合があったりしないのかと再び尋ねた。この当局者は「チアチア族の一部部族がハングルを表記文字として導入してみようという決定をしたことがあるが、すべての部族が参加したものではなく代表がいるかも疑問」とし「少なくともバウバウ市が公式文字として採択したことは事実ではない」とし、再び外務省公館が確認した内容を説明した。
国内メディアに定番として紹介されたローマ字のハングル併記の道路標識板は何なのか、また問いただした。彼は「一族長の息子が住んでいる地域の一部にいくつかのやったことに過ぎないが誇張報道されたこと"としながら"中央政府は、道路標識等の公式文字にハングル表記をしないようにバウバウ市に指示した」と述べた。
この担当者は、このような話を、昨年からメディアに説明したが、ほとんど誰も耳を傾けて聞いてなかったとし、全国民が「チアチア族ハングル公式文字採択」と間違えている責任をマスコミに向けた。文化部はこの日、「ハングルの普及と韓国語教育に政府の方針」と呼ばれる別のデータからも、「インドネシアと（最近ハングル文字の採用が報道された）ソロモンなどではわずかに”ハングルで一部の地域の部族語を表記してみる試験運用”の段階ですが、これをハングルがその地域（国）の公式文字に採択された見ることは事実ではない」と重ねて明らかにした。
文化部の他の当局者は、「ソロモンの場合、最近、いくつかのメディアに”
母国語）として採択された”という表現まで登場して苦しい状況"としながら"このような誤った内容が拡散される場合、外交葛藤を生むこともある”と指摘した。これと関連して2009年、訓民正音学会総務理事にチアチア族ハングル普及の先頭に立ったソウル大言語学とイホヨウン教授も「公式文字に採択したのは全く事実ではない」とし「当時もマスコミの誇張報道を置いて学会で議論があったが今までこれを正すことができなかった責任がある」と述べた。しかし、彼は「チアチア族が不足文字でハングルを受け入れることしたのは正しい」と説明した。
このとんでもなく問題なのは事実と異なる、”チアチア族ハングル公式文字採択”がメディアが誇張報道したままの教科書に公然と載っているという点である。文化部の担当者は、チアチア族ハングル普及の問題を説明しながら、2011年2学期小学校6年生の読みの教科書（国定）には、内容が誤って掲載されるところだったという話をした。販売直前の監修のコースでは、教科書に「ハングルを自分たちの文字で受け入れたインドネシアのチアチア族の小学校の教室の姿」という写真説明があったことを、国立国語院が創設されて、民族語を書く文字でハングルを習い始めたインドネシアのチアチア族の小学校の教室の姿」に修正したものである。
その説明を聞いて「他の教科書にも説明が間違っている文をインターネットで見た」と記者が指摘すると、一歩遅れて確認作業に乗り出した文化部は大型書店で販売されている金星、ジハクサ、ユウェイ中央教育、よりテキスト、良い本新思考が出した主な高校国語（検認定）教科書5種すべてに2010年からチアチア族偽事情が報道そのまま掲載されたことを確認した。
文化部はこの日、文部科学省の「チアチア族がハングルを公式文字に採択された」とは、高校国語の教科書の誤った内容を「表記文字の一つで、新たにハングルを学んで書き始めた」という内容に変更して、他の教科書にも似たような表現がないか確認するよう要請した。文化体育部が17日に発表した「ハングルの普及と韓国語教育のための政府の方針」資料要旨。文化部は「チアチア族ハングル公式文字採択」が知られている2009年からマスコミの報道が事実と異なることを知っていたが、最近「世宗学堂撤収」のようにチアチア族ハングル普及に支障を扱った記事がまばら出るとき、それについて解明しながら、より多くの説明する形式で簡単にこのような政府の方針を明らかにした。「チアチア族ハングル公式文字採択」について別途資料で詳細に政府が把握した事実との方針を明らかには初めてである。
○政府でハングル普及を推進することが困難な理由
-国家論および民族の文字使用は、当該国家論および民族のアイデンティティと関連された事案で'ハングル'の採択問題は自発的に選択する事項であること
※インドネシアのチアチア族の事例
・、インドネシア政府はハングルを公式文字体系に導入することの承認していないこと。タミム市場はチアチア族が英語、日本語、中国語のような諸外国語を学ぶことを望み、これと同じ脈絡で韓国語を学びたいと言う
○国外、ハングル普及に関する政府の方針
※インドネシアのチアチア語(訓民正音学会)、ソロモン諸島マルレイタクヮラアエアとガダルカナル(ソウル大・人文情報研究所)、ボリビア、アミアラ語(ソウル大学、中南米研究所)などについたハングル普及が民間団体・大学研究所を中心に2009年以降、試みられたり、なっていること
-全世界どこにも孤立無援の完全無文字状態の民族は無し
※インドネシアのチアチア語も公用語であるインドネシア語を書いた公式文字であるローマ字との接触があり、ソロモン諸島でも共用語であるピジンヨン語を少なくするローマ字との接触があり、ボリビアのアイマラ語も公用語であるスペイン語を書いているローマ字との接触があったこと
-上記の不足の住民たちが究極的に共用語表記文字(ローマ字)を捨ててハングルを彼と対等な水準に使用するのは事実上困難であるということ
-調音音声学的にハングルが従来のローマ字より自分のブジョクオ表記に相対的長所があればブジョクオ表記の試験適用範囲をさらに増やして行くことは出来るが、公式文字への採択が不可能な状態でハングルの拡散には根本的な限界があること
-少数部族がハングルを部族文字表記で導入する背景には、内部の政治的、経済的理由がもっと重要なものと観測される
-ただし、世宗学堂で韓国語を習った現地人たちが自己部族語表記にハングルを適用することで、漸進的、ハングル普及効果も期待できる
-事実と違う報道、国民の誤った認識は外交的摩擦招く恐れ
-いくつかの地域での小規模表記実験を'ハングルを世界各地で公式表記で採択した、公式文字として導入した'はやり方で国民を誤解させる言論の報道行動是正する必要
-過度な民族主義に、一部マスコミ報道だけを盲信して、誤った情報を拡大再生産した場合、両国間の外交的摩擦を誘発する恐れがあること
-従って、政府レベルのハングル普及事業は、当該国家の公式的要請がない限り、慎重を期す必要があり、民間学術団体や大学で学術レベルから自主的に判断して推進することが望ましいこと
-ハングルの普及は、新たな形の文化帝国主義と認識される素地があり、その効果が短期に現われたり難しさ
-'世宗学堂'を通じた'韓国語教育'支援・拡散に注力するのが、ハングル普及より現地人たちに実益提供
-各国の世宗学堂の発展をため、優秀な韓国語教員派遣、瑩珦?教材の支援、韓国文化と共にするマルチメディア資料の支援、現地公館や韓国文化院を通じた文化行事支援、現地の大学内の韓国語学科の開設支援などの多角的支援が必要であること
（翻訳：みそっち）
これは何年も前から毎年出てきていますよ、過去記事の訂正記事がないから同じことを何度でも言い続けるんです。来年になればまた別の韓国人が”ハングル礼讃”のことを書くときに”インドネシア、チアチア族で公式言語に採用されたハングル”という記事が出てくるのでしょうね。
